| 县教育局:多措并举推进教育均衡发展 |
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| 2007-11-12 11:31 文章来源：康琦 |
| 文章类型：原创 内容分类：新闻 |
十七大报告提出“教育公平是社会公平的基础”，实现教育公平既是构建和谐社会的基本要求，也是我国教育改革发展着力实现的目标。县教育局坚持以推进县域义务教育均衡发展作为指导思想和努力方向，结合党的十七大召开，不断加大推进力度，本着以均衡发展促进教育公平的原则，多措并举抓落实，取得了较好的成效。
多渠道筹措教育资金。本着“教育优先发展”的原则，在以政府为主导的基础上，积极鼓励单位、社会捐赠，逐步构建了多渠道筹措教育投入的新机制。2003年以来，全县投入1.85亿元用于改善办学条件，为全县教育均衡发展打下了坚实的基础。
加快布局调整，推进城乡标准化学校建设，大力改善办学条件。为实现规模化、集团化办学，扩充优质教育资源，四年来，我县调整合并中小学校57所，新建、改扩建校舍12.3837万平米，建成九年一贯制学校3所，寄宿制学校5所，新改扩建幼儿园55所，消除危险校舍1.5万平方米。目前，全县购置配套教学仪器32万件（套）、图书4万册。4所学校图书馆通过省一级图书馆验收，98%的学校都建成了网络教室，基本实现了“校校通”，比省教育厅要求提前三年普及现代信息技术教育。目前，该局正在着手做好农村学区建设规划的前期准备工作。
实施教师素质提升工程。开展 “三功双评” 、“师德师纪建设年”、“三让一树”等活动，教师爱岗敬业，基础功、学科知识功和课堂教学功普遍提高。全县有135名教师获国家、省、市级综合奖励，62名教师被评为国家、省、市级骨干教师，557名教师被评为县学科带头人、拔尖人才、骨干教师，2895名教师获县级以上综合奖励，鼓励34名城关骨干教师与16所学校教师帮扶结对，23名大学生到农村支教，初步实现优秀教师资源共享和名师带动工程。
进一步规范办学行为，坚持德育为主，依法治校。汇文一中50%公助生的指标按比例平均分配到各校，今年昌黎四中由公办民助改制为公立学校，小学升初中按原则就近入学，克服了片面追求升学率的倾向。坚持德育为首，以法治校，创新推广了德育、心理健康教育、法制教育三维育人模式，整体推进了全县青少年学生思想道德建设进程。
继续采取有力措施，狠抓控辍保学工作。采取学校、家长、乡村、各级政府及教育主管部门联合治辍，建立控辍责任制，加强专项督导检查，加大职业学校招生力度，认真落实“两免一补”政策，确保适龄儿童少年接受完整的九年义务教育。
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