| 披一路朝阳走来——记昌黎汇文一中教师李梦贤（图） |
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| 2008-06-07 14:49 文章来源：王建艳 朱瑞明 |
| 文章类型：原创 内容分类：新闻 |
编者按：当前，我县正处于强力推进建设沿海强县的关键时期。在这个时期，每个干部立足本职、踏实干事、无私奉献的工作作风显得尤为重要。6月3日召开的县委中心组理论学习暨全县领导干部思想教育大会，目的就是在全县干部队伍中倡导和形成扎实干事、求真务实的良好风气。
昌黎汇文一中教师李梦贤就是这样一位扎实干事、无私奉献的的典范，她甘做无名英雄，热爱自己的岗位，对得起自己的岗位，埋头苦干、无怨无悔，在平凡而普通的工作中凸显了非凡而伟大的品格和精神。
我们就是应该学习和弘扬这种品格，学习和弘扬这种精神。不论是谁，只有将这种扎实干事、无私奉献的工作作风融入到本职工作中的点点滴滴，工作才能有起色，事业才能大发展。
越走心里越亮堂
初夏的早上，昌黎一中的电动校门刚刚打开，便迎来一位年过五旬的女教师，精瘦，短发，身着一件白衬衣，步履匆匆，拎着一只小手包，冲门卫挥了挥手。“李老师，又这么早啊！”门卫带着敬意打声招呼。“是啊，没事转一圈儿！”她轻松地笑着说。
门卫点点头，目送着她一步步向坡上的校园走去，脚步是那么坚定有力。此时朝阳还没有醒来，可是门卫却觉得朝阳已经照在了李老师的脸上。交接班时，门卫感慨地对接替他的同伴说：“这老太太真精神哪，天天来得这么早，晚上查宿走得最晚！”看着渐渐消失的李老师的背影，同伴深有感触：“嗯，是让人佩服！”
他们谈论的，是昌黎一中的老师李梦贤，一位有３０多年教龄的老教师，现在任高三年级部主任，同时还任两个文班的数学课。
实际上，门卫不知道，李老师何止是“转一圈儿”！她从最南面的四号楼里轰起了几个最爱睡懒觉的男生，又到北面的二号楼里催促了一些仍在水房洗涮个不停的女生，叮嘱了几个宿舍的卫生，最后又从教学楼东门进去，在楼道里轻轻地走，时不时踮起脚尖，透过门窗，看看各教室内的情况。
周六晚的班主任例会，每每李老师发言，心里特别有底。因为，她曾用自己的双脚，丈量过校园的每一寸水泥路面；她用自己的双眼，观察到学生最真实的生活与学习，体察到学生群体与个体的细微变化。
有次一位班主任查宿时看到李老师很晚还没走，她们之间有个这样的对话：“你们当主任的值这样的长班应该有补贴吧？”“没有啊，我与马主任晚上的长班都是自愿的。我来三次，比他多一回，他离家远，我离家近，我寻思，这样从周一到周五都能有主任在岗，不轮空。”事后这位班主任跟人感慨：李老师真不容易啊，一辈子都没松懈过，比别人多付出这么多！
对青年教师，李老师说过这样的话：如果你做了，却觉得很委屈，那还不如不去做；我做了，是心甘情愿的，这样就有激情，有动力！
昌黎一中的几任校长，都说过这样的话：李梦贤老师的精神，就是昌黎一中的精神，那就是激情工作，奉献无悔。李老师坚定事业，从不计较名利，心态始终平和，从她身上，同事们总是感慨人生：一个人只要有一种信念，就能产生对生活的热爱，对工作的热爱，年年岁岁披一路朝阳走来，越走心里越亮堂。
就是做了点良心活
李梦贤老师的精神，被称之为昌黎一中精神。有位年轻的老师想采访她，可愣是半个月没逮着与她交谈的机会。去她办公室一准扑空，除了上课，李老师总是转各个班级，考试时转各个考场，在路上，不定哪个学生就截住了她，向她倾诉学习的烦恼、忧愁，一指点便是多半节课！在楼道里，同事们经常看到李老师伸着脖子，哑着嗓子和声细语地给学生讲学习方法，讲做人的道理。
终于，这位年轻老师把李老师“堵”在了办公室，下面就是她们之间的一番对话：
“如果要宣传我，那就免了吧。我这么大岁数，还不如多宣传一下年轻人呢！”
“大姐，我就是想跟你唠唠家常嗑，因为你就是我们眼中一个可敬的大姐，你做了那么多不为人知的良心活，就不许我也凭良心写几句公道的话么？”
“你说到良心活，我还比较赞同。这么多年，我干的确实是良心活。我早来也好，晚走也好，本不图让谁看到，总觉得有一种责任感推着我走，走得多难也得走！”
“大姐，你当年级部主任，又担负着普通老师的正常工作量，而教学成绩又那么好，是怎样做到把各项工作协调好的？”
“当年级部主任，每天都有很多杂事，白天在办公室备不了多少课的，我每天都把作业拎回家，晚上值完长班查完宿舍，回到家都快１２点了，都是早起阅卷，备课，在家有一个专门备课的小桌子，长年摆着。”
“每次年度审核和评优，无论是老师还是领导，您都是绝对高票当选优秀，而您却多次让出，让给那些年轻人或等待评职称的老师。你就不觉得委屈吗？”
“你看到学生们在课堂上瞪大眼睛看着你，你就不能把课备得稀松；你看到他们陷入了一些困惑，你就不能袖手旁观；你当了年级组长，就得对这一大群学生负责，对一大群老师负责；你看到了缺乏经验的班主任处事不妥，你就不能不告诉他你的经验。这一切都是凭良心，没想到过回报，所以没觉得有过委屈。”
这位年轻老师的采访终究没有写稿，因为李老师死活不让，她只能在自己的博客上这样感慨：我们可以按课时来算钱，但对一个负责任的心灵，我们该怎样衡量它的价值呢？可以肯定地说，它无价，也无需做价！
即使被视为“一中精神”，３０多年，李老师没被宣传报道过一次，因为她从来都不同意。
努力把自己的角色演好
学校老师都记得过去李老师当班主任的经历。１９９５年，她接手一个毕业班，当时她正犯胃下垂，病情很严重。本来送走上届毕业生，她准备休养一段，但当时的齐校长找到她，希望她能接手这班的班主任。李老师犹豫了一下，决定还是领命，而这时，她还担任着一个复课理班、文班和一个应届理班的课，头绪繁杂。校长亲自做工作让李老师接手的这个班，是年级有名的乱班，成绩差，纪律差，好几个学生因吸烟打架而被处分过。接手没几天，这些孩子就给她来了个“下马威”，跟高二某班的学生打起了群架。李老师很恼火，严厉批评了这些违纪学生，加上身体的病痛，她委屈得直掉眼泪，回到家里躺在床上，胃翻江倒海似的难受。这时，几个学生来敲门，让他们进来后，李老师想到他们的不争气，难过地说：“我再不当你们班主任了，省得生气！”看着这几个孩子惶惑的目光，她忽然又叹了口气，心想：“如果自己撂挑子不干，这些孩子的未来将不知有没有亮光，父母把他们养活这么大，得耗费多少心血呀！”
回到班里，她认真调查了打架的原委，进行了妥善处理。并且，利用孩子们要求得到尊重和团结一心的心理特点，因势利导，慢慢扭转了班风。后来又狠抓学习，每天都在墙上贴很多小纸条，其中，有全年级的平均成绩，有本班进步学生的名单，以此来激励学生。一年下来，这个当初最差的班，高考时上线人数全年级第二。而那届学生，对李老师的一致称谓是———班妈！
说到过去，李老师充满了自豪：“不谦虚地说，无论是教课还是当班主任，我都是非常尽力的，因此，一路走来，我没什么遗憾，对得起学生，对得起家长，对得起良心。”师生们都记得，李老师父母卧病在床２０年，李老师天天往乡下的父母家里跑，一直把老人送走，她从来没有误过一节课。
一位老师这样描述她见过的情景：一个寒冷的冬日，上完课的李大姐，匆匆地赶回家，急急地做好饭，装入饭盒，推起自行车，这时天上飞起了鹅毛大雪，北风呼啸，通向８里地外的犁湾河乡的小路上，只有她弓着身子拼命蹬车，想到母亲还饿着肚子，想到母亲可能又尿湿了褥子，她加快了速度。到了那里，李老师迅速地把母亲打理好，简单地吃了点剩下的汤汤水水，又顶风冒雪往回赶。
这样的路程李老师往返了不知多少千趟！她用那仿佛钢铸铁打的身体，扛着好几个角色———女儿、班妈、妻子、妈妈，再后来，从２００２年到现在，她又演起了年级部主任的角色。
怀抱着激情执著做事
在一次师德报告会上，李梦贤老师的演讲文采飞扬，激情勃发，使听者都受到震撼与鼓舞。学校语文老师经常在听完她的讲话之后说：“李老师啊，你不教语文真可惜了！”“真的能给你一些启发吗？但愿能有些许的作用！”李老师笑得那样灿烂！
生活中，李老师就是这样一个充满激情的人：对学生，她永远是给人信心的力量源泉；对同事，她永远是给人向上的鼓励与脚踏实地的扎实干劲；对每个接触她的人，她总能让他看到希望，看到光明，让他保持平和的心态。
李老师的“激情课堂”，一直是让老师们羡慕不已、学生们念念不忘的“励志剧”。几十年中，在课前的几分钟，李老师总会针对某一件具体的事，讲一讲自己的体会和认识，鼓舞学生的斗志，昂扬孩子们不屈的进取精神。
在许多学生的笔记本上，我们发现他们记下的李老师的课堂“警句”：
——身心投入了就一往无前，自信是人生的风帆。
——悄悄地努力，在竞争中成熟。
——每人都有２４小时，效率高的人却可以拥有４８小时，而效率低的人却连４小时都得不到。
——我们之所以什么事都干不好，在于什么事都不认真干。
——心态好，就会尽力而为。
——用心做事，心随我动。
——人一辈子不一定活得特别精彩，但一定要活得有激情，激情成就梦想，激情造就未来！
——不抛弃，不放弃，我们也可以做许三多。
亲其师才会信其道，敬其人才会录其言。如果一个老师能够随时以这种激情感染学生，学生怎么会不以开放乐观的心态，勤奋好学，积极向上，走好自己的求学以至人生之路呢？
其实，谁也不是百毒不侵的钢铁之躯，她的嗓子沙哑一直未好，她的更年期综合征使她一动就出一身躁汗，她的肋骨骨折因未及时治疗而一直隐隐作痛。但她对工作的热爱，使一切的困难都成为可以轻迈的土丘，使一些虚荣浮华成为不值计较的蛛丝。
过了一年最忙碌的时光，李老师跟女儿说：这一年我好像都没有吃饭，抓住点啥填点啥。送走的一批批学生到了大城市工作，每每邀请她去游玩，她竟然一次都没有去过。她一直穿着最简朴的服装，许多都是多年前买下的，她总说：放假再买新的吧。放假了要补课，她又说：下学期再说吧。有位同事这样评价：与对事业的激情相比，李老师始终拖沓的，是自己的享受！
从一个风华正茂的青年，到一个５０多岁的老者，李梦贤老师把自己的全部热情都倾注到了教育的讲坛上，披一路朝阳来，伴一路夜幕归，一直走得那么执著，那么有激情，她自己说，我收获的是无悔！
激情点燃人生
□朱瑞明
李梦贤老师说过这样的话：如果你做了，却觉得很委屈，那还不如不去做；我做了，是心甘情愿的，这样就有激情，有动力！李老师３０多年一心扑在讲坛上，脚踏实地，不求回报，心态平和，无怨无悔，奉献精神可贵，但给我最大触动的，还是一个人对待工作的态度。
人的一生，除了求学和养老阶段，几乎全被工作占据。工作是饭碗，没错，但仅仅是个饭碗吗？不是。工作不是请客吃饭，工作是劳动，劳动是琐碎和艰难的。但马克思说过，劳动是人的第一需要。我想，劳动除了谋生，还是一个人融入社会、获取快乐的源泉。从社会责任讲，工作是职业；从个人发展讲，工作是事业。
干工作，是疲疲沓沓地干，还是激情满怀地干？奔事业，是患得患失地奔，还是不计名利地奔？李老师３０多年一心扑在工作上，舍弃了常人许许多多的幸福，快退休的时候回头看，她说：人生沉甸甸，收获的是无悔。可能我们每个人都有这样的感受：回望自己走过的日月，最感充实和自慰的，是那些忙忙碌碌、艰苦付出、有所成就的时光；脑中留不下痕迹和徒叹伤悲的，是光阴闲抛、轻松安乐、一事无成的“荒年”。佛家有语：每天无所事事，是人生的消费者；积极付出，是人生的创造者。积极工作，勇奔事业，上有利于家国，下不愧于人生。
李老师披着曙光、踏着暮色，辛勤忙碌，从没有想过让别人看到，她自己说：原动力是良心，走下去却是靠激情！在工作中，我们有时太功利，自己的努力每每希望让领导看到、得到表扬，有所付出就急于得到荣誉或物质上的回报。领导看不到的，就不愿做，得不到回报的，就认为是白做了、吃亏了。怀有这样患得患失的心理，干工作即使有激情，也是一时的、短暂的，接下来一定是消极颓废和停滞不前。名记者詹国枢讲过类似的话：摆脱诱惑和压力，充满激情地把工作干到极致，这样的态度就是积极的态度，这样的人生就是丰富的人生。
同事评说，李老师要是追求名利，凭她的才华、能力和成绩，早就可以当上副校长、校长了，相反，她把名利看得很淡泊。淡泊，不是不思进取，不是无所作为，不是没有追求，而是以一颗纯净的灵魂对待生活中的欲望和诱惑。当下的社会，有多少人为“得不到”而忧愁烦闷，有多少人为“失去了”而怨恨痛悔，心理始终处在焦灼挣扎中。心理焦灼挣扎，只会萎靡颓废，也注定干不好、干不成任何事情。《士兵突击》中的许三多，虽笨拙但心里明净平稳，他的同乡成才，虽聪明但自私工于心计，最终孰成孰败，该剧给了最好的答案。淡泊才能宁静，宁静才能致远。激情和淡泊并不矛盾，很大程度上还有一定的一致性：对事业永葆激情，心中会更加宁静、无怨无悔；对诱惑、得失淡然处之，干事业的激情会更加喷薄而出、少有牵绊和挂碍。
人很激情很投入时，就不会很在乎周围的世界。李老师３０多年的工作，始终激情相伴，成就了他人，完满了人生，做到了无悔。学习她的人生态度，可以让消极者振奋，让振奋者精进。
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