| 县教师进修学校首获国家级殊荣 |
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| 2007-01-05 09:57 文章来源：陈锋 张广海 |
| 文章类型：原创 内容分类：新闻 |
2006年12月27日，记者了解到，我县教师进修学校荣获教育部《农村中小学教师队伍建设对策研究》总课题组成果一等奖，相关论文分获二、三等奖。这是我县教师进修学校首次获得国家级荣誉。
为推进农村中小学教师队伍建设，确保课题研究扎实进行，受教育部《农村中小学教师队伍建设对策研究》总课题组的邀请及批准，该校从2006年4月上旬开始利用两个多月的时间，着手开展了子课题研究工作。研究过程中，该校立足提高全校教师教育科研能力，从收发问卷到组织访谈，从资料汇总到统计分析，从起草调研报告初稿到最后审核定稿，全校上下分工负责，密切配合，细致入微、有条不紊地开展了各项工作。功夫不负有心人，同年12月7日—9日在北京举办的《农村教师队伍建设论坛》暨阶段性成果交流表彰会上，我县教师进修学校子课题组撰写的基础性调研报告获成果一等奖。马家兴、刘助华、张广海等3人撰写的研究论文《“研训一体，管训结合”三级网络教师教育模式的实践与探索》，获科研成果论文二等奖，刘秀梅撰写的研究论文《昌黎县农村中小学教师队伍现状的分析与对策》获科研成果论文三等奖，并收入总课题组《研究成果论文集》。课题研究受到了教育部总课题组领导、专家的高度评价。
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