| “四优化”催开德育新花——汇文一中德育工作结硕果 |
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| 2006-04-10 11:50 文章来源：张文静 |
| 文章类型：原创 内容分类：新闻 |
近日，汇文一中连续举行的“做文明一中人”签名和以“铭记八荣八耻”为主题的祭扫等爱国主义教育活动，在学生中引起强烈共鸣，他们纷纷表示要知荣明耻，从自我做起，争做一名合格的社会主义接班人。
几年来，汇文一中在抓教学质量的同时，努力做到“四个优化”，对学生进行思想道德教育。使学生在学校不仅仅学到知识，更学会树立正确的人生观、道德观和价值观，为将来走向社会打下良好的基础。
更新观念，优化德育内容。把爱国主义、社会主义、集体主义教育作为思想教育的主旋律，始终贯穿学生德育教育的的始末，每年富有纪念意义的学雷锋日、清明节、国庆节等日都围绕这个主题开展活动；以“三观（世界观、人生观、价值观）四会（学会做人、学会求知、学会办事、学会健身）五热爱”教育为重点，培养学生的自理、自立、自强、自律能力，抓学生的养成教育和校风班风建设，帮助学生培养健全的人格，良好的品德，高尚的情操。
优化德育方法和形式。由以前单一、闭塞的口头说教式教育转变为多样、具体、直观、开放性教育。积极开展各种形式的班会、第二课堂、演讲等活动，激发学生自我参与热情，以促进思想道德水平的提高。该校年满18岁的学生都要完成48小时的青年志愿者服务，迈好自己成人的第一步；学生走出校园到企业、农村、部队、教育基地参观考察，了解当代中国的现状，激发责任意识，提高认知能力。
优化德育环境。该校投资十万多元建起了“昌黎一中校史馆”，作为学校进行传统教育的基地，每年组织新生入学到这里上入学的第一课，营造了良好的德育氛围；联合公安、工商、城管卫生等部门，整治校园周边环境建设，净化学生的生活学习环境，避免外界不良文化环境对学生的侵扰误导。
优化德育教育队伍。将经验较高、能力较强的青年教师推向德育领导岗位，加强德育工作的力度，利用专题讲座、学习、考察等渠道给德育教师充电，提高德育教育队伍的整体素质；从校外聘请优秀的辅导员，利用班会团课、第二课堂等活动，来校为学生传经送道，解决成长中遇到的实际问题。
目前，该校多次被县、市、省、国家授予“德育先进校”、“安全文明校园”、“德育示范校”等称号，受到了社会各界的好评。
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